バトンを受け継ぎ受け渡して〝今〟を生きる

　2400年前の遺跡、その時代、ここで誰が誰と何をどのように・・・・
　そして、今から2400年後、この場所で、誰が誰と何をどのように・・・・
　人の生命は連続し、「民主政体に於けるリーダーシップとは」などの人の世の課題と思考もまた連綿と受け継がれる。

　翻って郷土に立つ。
　2400年前の景色は？その頃の先祖は誰だろう？
　2400年後の景色は？その頃の子孫は誰だろう？
　そして〝個〟はバトンを受け継ぎ受け渡して〝今〟を精いっぱい生きるのだ。